Willkommen

Entsorgt man Papier- und Plastikmüll in gesonderten Tonnen, kann dieser recycelt werden. Damit ist gemeint, dass neues Papier und neue Plastikverpackungen daraus entstehen können.

Warum ist das wichtig? Papier wird aus Bäumen hergestellt und leider wird jeder 5. Baum auf der Welt für die Papierherstellung geschlagen. Papier lässt sich bis zu 7x wiederverwenden, wenn man es im Altpapier entsorgt. Das sorgt für den Erhalt des Lebensraums der Waldtiere und ein besseres Klima.

Plastik wird aus Erdöl hergestellt, bei dessen Förderung häufig die Umwelt verschmutzt wird. Zudem landet viel Plastikmüll in der Natur und letztendlich in den Weltmeeren und zerstört dieses Ökosystem. Entsorgt man den Plastikmüll im gelben Sack, kann dieser aufbereitet und mehrfach verwendet werden.

Am Montag, dem 11.10.2021 und Dienstag, dem 12.10.2021 fand in der KGS Gieboldehausen die Brandschutzerziehung der 5. und 6. Klassen statt. Diese kreative Idee kam aus der Schülerschaft selbst und wurde von der örtlichen Feuerwehr gerne unterstützt.

Die Durchführung übernahm die Feuerwehr Gieboldehausen. Sie rückte mit sieben Kameraden und zwei Fahrzeugen an. Zudem standen ihnen Maurice Engelhardt (10R1) und Luca Römermann (ehemaliger Schüler der KGS) tatkräftig zur Seite.

Neben einem theoretischen Teil konnten die Schülerinnen und Schüler auch praktische Erfahrungen am Hilfeleistungslöschgruppenfahrzeug und dem Rüstwagen der Feuerwehr Gieboldehausen sammeln.

Sie lernten die Aufgaben des Rettens, Löschens, Bergens und Schützens der Feuerwehr kennen sowie die fünf W-Fragen, die bei Absetzen eines Notrufs beachtet werden müssen.

Des Weiteren wurde erläutert, dass es einerseits die Freiwillige Feuerwehr gibt, bei der die Feuerwehrleute ganz „normalen“ Berufen nachgehen und diese Tätigkeit ein Hobby ist. Im Notfall werden sie mit einem „Pieper“ alarmiert und zum Einsatzort gerufen.

Sie lernten die Aufgaben des Rettens, Löschens, Bergens und Schützens der Feuerwehr kennen sowie die fünf W-Fragen, die bei Absetzen eines Notrufs beachtet werden müssen.

Des Weiteren wurde erläutert, dass es einerseits die Freiwillige Feuerwehr gibt, bei der die Feuerwehrleute ganz „normalen“ Berufen nachgehen und diese Tätigkeit ein Hobby ist. Im Notfall werden sie mit einem „Pieper“ alarmiert und zum Einsatzort gerufen.

Sie lernten die Aufgaben des Rettens, Löschens, Bergens und Schützens der Feuerwehr kennen sowie die fünf W-Fragen, die bei Absetzen eines Notrufs beachtet werden müssen.

Des Weiteren wurde erläutert, dass es einerseits die Freiwillige Feuerwehr gibt, bei der die Feuerwehrleute ganz „normalen“ Berufen nachgehen und diese Tätigkeit ein Hobby ist. Im Notfall werden sie mit einem „Pieper“ alarmiert und zum Einsatzort gerufen.

Die zweite Art stellt die Berufsfeuerwehr dar. Diese gibt es nur in größeren Städten mit über 100.000 Einwohnern. Dort sind die Feuerwehrleute fest angestellt und in 24-Stunden-Diensten vor Ort auf der Wache, um bei einem Einsatz schneller ausrücken zu können.

Das Verhalten bei einem möglichen Brand wurde den Schülerinnen und Schülern durch Maurice vermittelt. Er erklärte dabei Alltagessituationen, z.B. dass brennendes Fett in einer Bratpfanne nie mit Wasser zu löschen sei.

Ein besonderes Highlight war die Vorstellung der Schutzausrüstung der Feuerwehr durch Maurice und Luca. So präsentierten sie den Schülern ihre Stiefel, feuerfeste Jacken, Hosen, Helme und Handschuhe. Bei Bedarf wird diese Ausrüstung durch ein Atemschutzgerät oder schnittfeste Handschuhe ergänzt. Alle Schülerinnen und Schüler waren sehr erstaunt, dass die Kleidung Temperaturen von über 800 Grad Celsius aushält. Zur besseren Veranschaulichung rüstete sich Luca mit der kompletten Schutzausrüstung aus.

Vor rund 30 Jahren gab es in Deutschland noch 75 % mehr Insekten als heute. Darüber berichtete der Profilkurs NW Jahrgang 9 bereits.

Leider hinterlassen wir Menschen immer weniger Lebensraum für Wildtiere, weil wir unsere Umgebung nach unseren Bedürfnissen gestalten. Wir bauen Straßen, Spielplätze, große Wohnhäuser, Fabriken, Parks und Sportstätten, damit wir uns wohl fühlen. Den Rest der Naturfläche nutzen wir zum Anbau von Lebensmitteln oder Energielieferanten. Sogar unsere Wälder und Gewässer haben wir so umstrukturiert, dass sie uns möglichst gut nützen. Da bleibt kein Platz für Libelle, Mauerbiene und Dungkäfer.

Um sich diesem Trend zu widersetzen, hat die KGS einige insektenfreundliche Inseln eingerichtet. Neben einer Staudenfläche auf der Bushaltestellenwiese sind mehrere kleine Beete überall auf dem Schulhof entstanden. Es gibt eine Blühwiese im Innenhof und jede Menge heimische Büsche auf dem Schulhof. Von deren Blüten ernähren sich Insekten und deren Beeren fressen die Vögel. Sie bieten auch wunderbare Versteckmöglichkeiten für die kleinen Sechsbeiner.

Auch der Schulgarten wurde mit neuen Gemüsepflanzen ausstaffiert.

Unterstützt wurde die KGS bei dem Projekt von dem Landschaftspflegeverband Göttingen. Außerdem haben mehrere Firmen Pflanzenmaterial, Maschinen und Manpower gesponsert. Dafür bedankt sich die Schule bei den Firmen Gemüseanbau Manegold, Gärtnerei Ziencz in Bilshausen und Blumengroßhandel Ziencz in Gieboldehausen. Außerdem freut sich die KGS über die Unterstützung seitens des Elternrats und des Fördervereins. Zudem haben viele Kolleginnen und Kollegen und Eltern Pflanzen gespendet. Ganz besonderen Dank gilt den Hausmeistern, die sich um die Pflege der Flächen kümmern.

Warum die Gesamtschule genau insektenfreundlich ist, könnt ihr euch in diesem Ebook ansehen. Mit vielen Bildern, Videos und Texten wird erläutert, was die KGS den Insekten bietet.

Viel Spaß!

Melanie Sommer Team Umweltschule

Bei ihrer Arbeit stieß Frau Mensah-Schramm natürlich das ein oder andere Mal auf Gegner, welche versuchten, sie zu behindern. Auch mit der Polizei und mehreren Anzeigen, die jedoch wieder fallen gelassen wurden, habe sie des Öfteren zu tun gehabt und somit immer wieder neue Erfahrungen gesammelt. Jedoch ließ und lässt sich Irmela Mensah-Schramm dadurch nicht von ihrer Aufgabe abhalten und macht immer weiter, was sie mit dem Satz ,,All das hat da nichts zu suchen, das kommt weg!“ bekräftigt.

Die „Sprayer-Oma“ wollte schon immer anderen helfen und etwas Gutes tun, weshalb sie sich nun stark für Menschenrechte einsetzt, an Demonstrationen teilnimmt und Workshops veranstaltet, bei welchen sie schon junge Menschen für diese Themen sensibilisieren möchte. Sie öffnet durch ihre Kunst vielvielen Menschen die Augen und zeigt, dass Rassismus, Diskriminierung und Fremdenhass heutzutage noch immer große, weitverbreitete Probleme sind.

Mit der Aussage ,,jeder Mensch kann dazu beitragen, für ein solidarisches und friedliches Leben zu sorgen“, verdeutlichte Irmela Mensah-Schramm auch noch, dass wahrhaftig jeder Mensch sich gegen solche Hassbotschaften wehren und helfen kann, sodass nach und nach immer mehr Orte von gehässigen Kommentaren verschont bleiben, denn ,,Durch Nichtstun lässt sich nichts verändern und durch Schweigen macht man sich mitschuldig“.

Bericht von Jula Huke, Annabell Radtke, Jolien Henniges und Ida Weber, 10G1

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, 

zu Beginn des neuen Schuljahres steht die Neueinwahl des Ganztagsschulangebotes an.

Das AG-Angebot findet wie gewohnt in der Zeit von 14.00 bis 15.30 Uhr

(8. und 9. Unterrichtsstunde) statt.

Die Teilnahme ist freiwillig, nach der Anmeldung jedoch für ein Schulhalbjahr verpflichtend. Verpasste AG – Termine sind schriftlich zu entschuldigen.

Aufgrund der Corona-Pandemie müssen wir im AG-Bereich bestimmte, sehr strenge Hygiene- und Verhaltensvorschriften ein-halten. Eine weitere Vorgabe ist, dass nur Teilnehmer*innen aus einem Doppeljahrgang dieselbe AG besuchen dürfen.

Viele AGs sind deswegen leider auf zwei bestimmte Jahrgänge beschränkt, z.B. nur auf Jahrgang 7 und 8. Ist das Abstandsgebot von 1,5m zu jeder Zeit gewährleistet, kann von dieser Vorgabe abgewichen werden.

Insgesamt stehen fast 30 Angebote zur Auswahl. Viel Spaß!

Am Freitag, den 03.09.2021, wurden in der Aula der Kooperativen Gesamtschule Gieboldehausen insgesamt 75 Schülerinnen und Schüler des neuen 5. Jahrgangs eingeschult.

Die Klassenlehrkräfte Pamela Merten und Catherine Graßmann sowie Kaija Putaro und Philipp Daume begrüßten jeweils 12 Kinder in ihren Klassen, der 05H1 und 05H2. Sebastian Lunderup und Elke Gloth hießen 28 Neuzugänge in ihrer 05R1 willkommen und Uta Pizzano freute sich mit Taj Mouarrawy über ihre 23 Schülerinnen und Schüler in der 05G1.

Die Einschulungsfeierlichkeiten standen alle im Zeichen Harry Potters berühmter Zauberschule und die Aula der KGS wurde vom Organisations-Team mit Liebe zum Detail stilecht dekoriert.

Zur Einstimmung wurde ein Video des legendären Hogwarts-Expresses eingespielt, bevor die Gesamtschuldirektorin Heike Lautenbacher die anwesenden Zauberlehrlinge samt Familien begrüßte und einen kurzen Überblick über das Rahmenprogramm gab. Im Anschluss überbrachte Bürgermeisterin Maria Bock stellvertretend für Rat und Verwaltung des Fleckens Gieboldehausen herzliche Grüße an die neuen Fünftklässler*innen und ermuntert sie, ihre "Flügel zu nutzen" und positiv zu denken. Als Geschenk erhielt jedes Kind ein Lesezeichen von ihr, das schon jetzt Lust auf den traditionsgemäß im 6. Jahrgang stattfindenden Vorlesewettbewerb machen soll. In der Grußbotschaft von Pfarrer Kaminski und Pastor Edelmann, die als Video dargeboten wird, ermuntern beide nach einer Anfangsgeschichte aus dem Neuen Testament die neuen Schüler*innen dazu, sich auf den Weg und einen Schritt nach dem anderen zu machen. Das beeindruckende Violinenspiel von Ida Weber (10G1) wird mit einem Einspieler untermalt, der die Anwesenden erneut auf eine Reise nach Hogwarts mitnimmt

Abschließend verkündet der sprechende Hut, eine freundliche Leihgabe von Albus Dumbledore, welche Kinder welcher Klasse zugeordnet worden sind. Die Klassenlehrer*innen-Teams begrüßen ihre Schützlinge freudig und überreichen jedem einzelnen von ihnen ein Harry-Potter-Shirt als Willkommens-Geschenk, welches der Förderverein der KGS Gieboldehausen gestiftet und mit den Lehrer*innen gemeinsam entworfen hat. Direkt nach der feierlichen Einschulung wurde ein erstes gemeinsames Foto aufgenommen und die Klassen hatten nachfolgend Zeit, sich und die Klassenlehrkräfte kennenzulernen und ihr Klassenzimmer zu erkunden. In der Zwischenzeit sorgte der Förderverein mit tatkräftiger Unterstützung der Klasse 10G1 für das leibliche Wohl der Gäste.

Zugang zur KGS hatten an diesem Tag ausnahmsweise auch Muggel – natürlich nur unter Berücksichtigung der 3G-Regel.

Unter diesem Motto steht der Workshop von Frau Mensah-Schramm, welchen sie seit vielen Jahren anbietet. Kurz vor den Ferien hatten wir an der KGS Gieboldehausen das große Glück, diesen Workshop mit Frau Mensah-Schramm in zwei Lerngruppen durchführen zu können. Dieser Workshop sensibilisiert alle Beteiligten (ausdrücklich nicht nur die Schülerinnen und Schüler) dahingehend, Hassparolen und rassistische Symbolik im Alltag wahrzunehmen und sich selber zu hinterfragen, ob man diese einfach ignorieren kann.

So ließ uns Frau Mensah-Schramm nach einer kurzen Einführung unter Einbeziehung ihrer Ausstellung „Hass vernichtet“ exemplarisch an ihrer täglichen Arbeit teilhaben, indem die Schülerinnen und Schüler selber Hassbotschaften durch Farbe und Kreativität in Botschafter der Freude, Liebe und des Friedens verwandelten.

In diesem Jahr verwandelte sich die Aula der KGS Gieboldehausen in den Spiegelsaal des Schlosses Versailles, um mit den Abschlussklassen die Entlassfeiern zu zelebrieren.

Coronabedingt wurde für jede Klasse eine gesonderte Veranstaltung durchgeführt bei denen Schulleiterin, Frau Lautenbacher zunächst die jeweilige Klasse und die geladenen Gäste begrüßte, um auf die Feierlichkeit einzustimmen.

Zahlreiche Glückwünsche für die Absolventen und Absolventinnen folgten. Ob in einer Videobotschaft von Pfarrer Kaminski und Pastor Depker, die den Absolventen und Absolventinnen Gottes Segen wünschten oder vom Förderverein der KGS, die für alle eine Zukunft ohne Masken und Testpflicht erhoffen.

Ebenso Ortsbürgermeisterin Maria Bock, die es sich nicht nehmen ließ, bei allen Veranstaltungen dabei zu sein, und die Schülerinnen und Schüler mit einem Zitat von Martin Luther King ermutigte, immer Vertrauen in sich selbst zu haben und den ersten Schritt zu gehen, auch wenn man den Weg noch nicht vor sich sieht.

Die Illusion, dass nach der Schule mit dem Lernen Schluss sei, wurde den Schülerinnen und Schülern vom Elternvertreter Patrick Seliger genommen. Er klärte auf, dass das ganze Leben aus Lernen besteht, bekräftigte aber auch, dass jeder von ihnen alles schaffen kann - das habe die Coronapandemie gezeigt. „Die Hummel dürfte nach den Gesetzen der Aerodynamik auch nicht fliegen, nur sagt es ihr niemand!“

Für die musikalische Unterhaltung sorgte, wie schon so oft, Violinistin Ida Weber, die das Stück „Arcade“ von Duncan Laurence auf ihrer Geige zum Besten gab. Auch die Absolventinnen und Absolventen selbst wurden Teil des Programms. Die Uraufführung einer Bodypercussion zum Thema „Fluch der Karibik“, welches im Vorfeld mit allen Abschlussklassen aufwendig auf dem Schulhof gefilmt und vertont wurde, stellte eine weiteres musikalisches Highlight dar.

Insgesamt konnten sich in diesem Jahr 83 Absolventinnen und Absolventen über ihre Zeugnisse an der KGS Gieboldehausen freuen.

Wie jedes Jahr hat der 7. Jahrgang der KGS Gieboldehausen am europaweiten Englisch-Vergleichswettbewerb The Big Challenge teilgenommen und erneut sehr gute Ergebnisse erzielt. Nachdem die Schüler*innen im letzten Jahr online von zu Hause aus teilgenommen hatten, konnte der Wettbewerb in diesem Jahr wieder wie gewohnt in der Papierversion in der Schule stattfinden.

Greta Scesnuleviciute aus der 7e wurde Schulsiegerin und schaffte es mit 282,50 von 350 Punkten ebenfalls auf Platz 1 in Niedersachsen bzw. Platz 7 in Deutschland. Zweite an der KGS wurde Jasmin Dzhambulatova aus der 7e; sie erreichte damit in Niedersachsen Platz 2 bzw. in Deutschland Platz 42. Den dritten Platz an der Schule gewann Luis Schwedhelm aus der 7e, er belegte damit in Niedersachsen Rang 3 bzw. in Deutschland Rang 100.

Spätestens mit Manuel Neuers bunter Kapitänsbinde und der Diskussion um die Beleuchtung der Allianzarena zum Spiel Deutschland gegen Ungarn wurde klar: Der Juni steht im Zeichen des Regenbogens!

Seit mehr als vier Jahrzehnten steht der Regenbogen bzw. die Regenbogenfahne als Zeichen für die Akzeptanz und Gleichberechtigung von Menschen, die sich nicht dem traditionellen Rollenbild von Frau und Mann oder anderen Normen rund um Geschlecht und Sexualität zugehörig fühlen. Das Tragen der Farben im Juni – im sogenannten Pride Month – soll das Bewusstsein schärfen und für Toleranz werben.

Dieses Ziel verfolgt auch unser Gymnasiast Aiden. Er sorgte durch das Basteln und Verteilen vieler kleiner Regenbogenflaggen für Aufmerksamkeit und Neugier sowohl im Kollegium als auch bei vielen Schülern und Schülerinnen – die Gesprächsgrundlage war geschaffen! Aiden erklärte sich bereit, zu Ehren des Pride Month einen Beitrag für die Schulhomepage zu schreiben und Fragen von Schülern und Schülerinnen rund um LGBTQ+ zu beantworten. So entstand nicht nur ein informativer Beitrag, sondern auch ein tolles und aufklärendes Interview mit der Klasse 6a2.

Aiden, wir bedanken uns für dein Engagement, deine Offenheit und ganz besonders für DICH – wir freuen uns, dich an unserer Schule zu haben!

- Leonie Siegler-